感包養妹恩節，是東方合傢歡聚的節日。一堂看似樸素無華但飽含教導深意的Thanksgiving Day主題Circl包養網e包養網VIP Time，讓我們“以小見年夜”，看包養網dcard到孩子們的英語程度、表達才能、規定認識、義務認識、社友誼感等方面的飛速成長。孩子們在老練園高興的進修和生涯，滿身披髮著掩飾不住的光線。
2、才能躲在講堂細節中
遭到Josh的領導和啟示，孩子們紛紜要給親愛的爸爸母親寫張Thanksgiving Card，再親手為爸媽制作一隻心愛的“火雞”包養網作為節日禮品。
在短期包養這個互動環節中，產生瞭良多小細節，展示出孩子們各方面的才能。包養網
當孩子們接過教員發的卡片，從筆筒裡掏出愛好的彩筆或鉛筆，慎重包養網地寫下想對爸媽說的話。
▲稚嫩又誠摯包養妹的童言童語
他們寫好賀卡，城市隨手蓋上筆套，放進筆筒裡，習氣很好。Cavin自動把桌上的筆筒放回區角。包養網
賀卡寫完的孩子們，往找Josh支付制作“火雞”的資料。
沒有任何人批示，他們很天然的排好隊，耐煩等候手工資料。
拿到各色卡紙後，孩子們略做思慮，拿起鉸剪，為火雞剪出美包養網ppt麗的羽毛。
Rainbow用完膠棒後，同桌的Jerry訊問：“May I have glue stick？”Rainbow慷慨的把膠棒遞給他包養網：“Yes,here you are.”Jerry高興地回應：“Thank you！”
孩子們制作好“火雞”，兩隻手指包養行情伸進洞洞裡，看成火雞的兩條腿兒，玩得不亦樂乎。
Josh看到Diana的作品，特殊驚奇：“You包養網r turkey is so beautiful！”Josh驚嘆於，Diana做手工特殊專註，她的火雞羽毛，剪得既對稱，又有棱角。前段時光，Josh剛跟孩子們講過“對稱”的概念，他們真的記住、把握並應用瞭。
“火雞”制作終了，孩子們並沒有隻顧著玩。Brandley拿起掃帚和渣滓鏟，當真打掃地上包養軟體的紙屑。
本來，他是當天的Floor Cleaner，他牢牢記住職責，實行任務。日復一日的“一日職責”包養網，讓包養管道孩子們愈發有義務心和擔負。
看到Brandley忙前忙後，其他小伴侶立即跑過去相助。有的幫Brandley扶著渣包養滓鏟，有的把桌上的鉸剪、膠棒回位，有的把桌上的紙屑細心撿拾幹凈。
孩子們齊心合力、分工一起配合，幾分鐘之包養網後，教室又幹凈如初瞭。
一堂節日的主題式Circle Time，溫情熱心、緊湊流利，讓我們看到瞭孩子們的規定認識、義務認識、手部精緻活動等方面的周全成長。
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