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每月彙整: 2024 年 10 月
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豐滿的錐栗掛在枝頭,晶瑩的銀耳伸展身姿,水稻頂風涌起金色海浪……金秋時節,福建寧德市壽寧縣下黨鄉的山野間,處處是豐產圖景。
近年來,下黨鄉進修應用“萬萬工程”經歷,隨機應變培養成長特點財產,連續穩固脫貧攻堅結果,積極扶植漂亮家園,盡力走出一條具有閩東特點的村落周全復興之路。
下屏峰村,秋雨蒙蒙。蒔植年夜戶王茂權沿著坎坷山路,鉆進茂密的錐栗林,檢查錐栗長勢。
“看這長勢,又是個豐產年!”指著枝頭雞蛋鉅細的錐栗,王茂權面露憂色,“我家種了80畝錐栗,一畝地能收1600多斤。”
像王茂權一樣,下黨鄉越來越多的農人靠著錐栗、茶葉、食用菌等特點財產過上好日子。聚焦村落周全復興,加強財產成長后勁,下黨鄉隨機應變成長各類特點財產,面積已達1.6萬畝。
鋼架林立、水霧氤氳,鄙人黨村的今升農業科技(福建)無限公司菌菇工場,銀耳、赤包養網松茸等特點菌類完成尺度化生孩子。“菌菇工場占地28畝,今朝有76個菇棚。”下黨村黨支部書記王明秀說。
據清楚,下黨鄉食用菌財產本年估計新減產值2000多萬元。“工場正對有興趣承包菇包養網棚的14名村平易近停止培訓,未來可簽署一起配合協定,完成‘一戶多業’,拓寬增收渠道。”王明秀說。2023年,下黨鄉農人人均可安排支出達26952元,比2018年翻了一番。
“那時我們葛壟村財產單薄、成長落后,生齒外流嚴重。”2018年,夏加興回村開啟二次創業,后來被選為村黨支部書包養網記。近年來,下黨鄉實行“頭雁領航”舉動、“強人回引”工程,出臺創業嘉獎補助、開闢專門金融產物、健全技巧幫扶系統,激勵像夏加興一樣的強人回抵家鄉,率領同鄉們走上致富包養行情路。
“村落周全復興,財產是要害。這里日照充分,泥土富含硒元素,合適蒔植獼猴桃。”夏加興回村后隨機應變,試種獼猴桃等特點生果。在葛壟村的獼猴桃園里,碩果累累、噴鼻氣撲鼻,地上展設的十幾條拇指粗細的玄色管道惹人注視。“經由過程管道,水肥能包養夠精準滴灌到獼猴桃樹根部。”夏加興先容,剛種獼猴桃時,縣里每畝補助4000元,輔助扶植澆灌管網等,給村里幫了年夜忙。
比來,壽寧縣紅旅游玩專門研究一起配合社監事長吳坤鋒正忙著對接訪客,做好平易近宿乾淨保證任務。2021年吳坤鋒牽頭成立一起配合社,今朝下黨鄉已有20多家平易近宿、餐飲等游玩運營主體參加。近年來,下黨鄉摸索“支部牽頭、黨員示范、群眾介入”機制,發動和組織全鄉黨員帶首級頭目辦財產項目、聯戶幫扶共富。截至今朝,全鄉各黨支部領辦項目93個,黨員領辦項目82個,聯戶幫扶185戶,戶均增收6000元以上。
“我們將以優質財產為村落成長強筋壯骨,盡力讓同鄉們生涯超出越甜蜜。”下黨鄉黨委書記吳不雅前說。
“村跑”,跑出村落幸福生涯_查包養行情中國網
近日,歷時半年、共停止了五站的2024年年夜地流彩·全國和美村落安康跑(村跑)在福建省泉州市晉江市落下帷幕。
從春耕到秋收,從首站宜賓站到收官站晉江站,共有超2萬人報名介入。在總共五站的運動中,寧夏“塞上江南”的村落文明、福建碧水圍繞的村落畫卷……浩繁村落秀美風景和村落復興結果在“村跑”賽事中被看見。
“村跑”,跑出了和美村落幸福生涯的新景象。
賽道,“村跑”最美的手刺
所謂“村跑”,就是一項以農人為重要介入者的路跑賽事,與城市路跑賽事比擬,它最年夜的特色是將賽道design與村中生態風景串聯、融會在一路。
5月19日7時30分,跟著發令官一聲令下,3000余名選手在跳水奧運冠軍楊景輝的率領下于四川宜賓的長江岸邊開跑。參賽者們從長包養網價錢江村歡喜田園動身,邊跑邊看天然風景與農文旅融會示范項目、蔬菜生孩子示范基地和漂亮天井示范村等村落扶植結果,在觀賞青山圍繞、綠水圍繞美景的同時,感觸感染南溪區和美村落的奇特魅力。
“村跑”所有的五站賽事將參賽對象從農人、“三農”任務者等與農業鄉村直接相干的人群,拓展到跑步、戶外等活動喜好者,買通城鄉下聯絡通道,讓更多人走進村落、清楚村落、融進村落。
8月是“塞上江南”寧夏最美的季候包養平臺推舉。“村跑”靈武站的賽事在靈武市梧桐樹鄉停止。那時那里豐產在看,美景如畫。奶牛、寧夏灘羊、靈武長棗等特點財產的卡通圖案,讓玄色的柏油路“穿”上了靚麗的“服裝”。
河北邯鄲站起起點設置在園博園。運動道路路過戶村、郭河村、肖河村、康河村、宿莊村、蔡河村、牛叫河村、張巖崳老村、陳巖崳村等多個特點村。跑者可以在奔馳中感觸感染村落風采,一覽田園風景。
晉江站是本年“村跑”的收官站,來自全國29個省市的3500名農人活動員和跑步喜好者介入運動。道路以晉江市東埔村籃球場為起起點,選手們奔馳在紅磚古厝、白鷺低翔、碧水圍繞的“村落畫布”間,感觸感染閩熏風情。
文明,“村跑”最絢的“盛宴”
一場村跑,識一座城。在“村跑”的沿途,來自全國各地的路跑喜好者碰見了各類各樣的村落文明運動。游“村景”、逛“村集”、品“村宴”、看“村晚”是每一站“村跑”必不成少的主要內在的事務。
在宜賓站,21公里長的賽道旁,腰鼓隊、蓮槍、花船扮演輪流助陣,還懷孕著平易近族包養衣飾的村平易近氣氛組加油呼籲……這些“特點不雅眾”在為選手奮力呼籲時,也悄然“變身”為宜賓和美村落“推介官”。
相較于在城市舉行的年夜型馬拉松賽事,固然“村跑”範圍和影響力絕對較小,但其對于村落全業態引流聚氣感化更為直接。記者察看到,在“村跑”出發點和起點四周,不少本地特點農產物、非遺手工藝品的攤位吸引不少跑者體驗、購置。
佈滿鄉土滋味的“村跑”競賽獎品德外受接待:靈武站冠軍的獎品是一頭育種期的奶牛,亞軍的獎品是一頭肉牛,季軍則是一只寧夏灘羊;在宜賓站,本地的特產玉米油、臘味、豆腐干、白酒、竹筍,以及最具處所特點的南溪白鵝,都成為獲勝者的獎品;長治站各包養組別前三名人手一只旱鴨子,冠軍更是可以牽走一只活蹦亂跳的太行黑山羊。
跑道外,農特產物年夜集、農遺非遺展覽等配套包養運動豐盛多彩。邯鄲站競賽時代,主辦方集中展現了近300種處所特點農產物,選手們在競賽之余還可以選購農特產物,品嘗農家美食。
每一站“村跑”的啟動典禮和終結式,被參賽者親熱地稱為“村晚”。在他們看來,這佈滿鄉土頭土腦息的“村晚”是視覺與聽覺的享用。
“村跑”晉江站舉辦時代,本地同步停止的是晉江村落復興日系列運動、晉江市第十七屆“村BA”總決賽、晉味村宴·晉江市鄉廚創意烹調個人工作技巧比賽、福建省農產物展銷等運動,特殊開設“和美村落逛農遺”專欄,集中展現本地村落周全復興扶植結果,停止村落休閑游玩精品線路推介、處所非遺文明展現展演等,并設置90個攤位停止特點農產物展銷展現,讓參賽者在觀賞年夜美晉江奇特魅力的同時,全方位感觸感染福建的村落財產特點文明。
村跑,銜接體育文明與村落扶植的橋梁
在這場介入者浩繁的“村跑”運動中,每小我都是配角。古代“新農夫”、村落“農創客”、專門研究跑者、行業年夜咖也以多種情勢介入此中,配合為賽事加油,為運動喝采。無論是專門研究的跑者仍是通俗的村平易近,大師都以本身的方法介入出去,享用著活動的快活,也見證著村落復興的結果。
“村跑”在走進村落的同時,村落也在不竭向“村跑”開放。“村跑”成為銜接文明體育和村落扶植的橋梁紐帶。
對農人選手而言,“村跑”既是賽場,也是展現新時期農人風度的平臺。宜賓市屏山縣農人何范勇挑著扁擔跑完了宜賓站全部旅程,他的扁擔里放著屏山天麻面。提起這么做的初志,他說:“想用這種方法宣揚故鄉,展示農人抽像。”
來自河北的梁云凱是石家莊鹿泉區小李莊村黨支部書記,他與小李莊的部門村平易近一路餐與加入了本年的“村跑”運動,他本身更是五站賽事“全勤”,但梁云凱實在并不是一位跑步的狂酷愛好者。“我從四川宜賓開端到此刻曾經餐與加入五站了,重要是向‘村跑’來進修經歷的。”梁云凱說,“帶著村平易近走出來,讓大師見到了這種之前沒見過的體育運動情勢,錘煉身材的同時也看到其他處所的和美村落扶植結果,增加了見識。除了賽事,我們還看到各類‘村淘年夜集’,看到其他處所是怎么做宣揚、做產物的,拓展了思緒,歸去后我們就有了盡力標的目的。”
梁云凱坦言,他本身以前并不怎么介入錘煉,小李莊的體育運動也不算豐盛,但五站“村跑”跟上去,本身卻獲益匪淺,曾經著手讓小李莊也參加到村落體育高潮中。
經由過程承辦“村跑”,宜賓市南溪區確立了今后將以打造“活動之城·多彩南溪”為目的,將體育賽事打形成一張特點手刺。
“門道”不只這般。北京體育年夜學治理學院傳授鄒新嫻看來,“村跑”等村落體育賽事在豐盛村平易近精力文明生涯、增進村落文明傳承方面也具有奇特感化。
鄒新嫻傳授告知記者:“村落體育賽事可以輔助村平易近養成加倍安康的生涯方法,還可以激起其回屬感和認同感,營建協調文明的社會氣氛。同時,經由過程體育賽事這一橋梁,村落的傳統文明和特點得以展現和傳佈,讓更多人清楚和熟悉村落文明的奇特魅力。古代時髦元素的融進也為村落文明立異與成長注進了新活氣。”
【閎議】唐去九宮格私密空間本忠談科學精神 助推新質生產力與地區發展_中國發展門戶網-國家發展門戶
《閎議》訪談節目由《中國科學院院刊》與中國互聯網新聞中心聯合出品,通過采訪兩院院士及專家學者,深度探討邁入“十四五”的中國社會在各領域的發展前路。以客觀、精準的解讀,科學、前瞻的思考,為站在“兩個一百年”歷史交匯點上的中國發展破題解惑,為邁向第二個百年目標貢獻智慧力量。
當前,我國正處于發展新質生產力、建設科技強國的重要時期。新材料的開發如何助力新質生產力的發展?高等教育如何助力科研精神的培養和地區科技力量的提升?對此,《閎議》節目組專訪了中國科學院院士、香港中文大學(深圳)理工學院院長唐本忠。
要有批判性的精神,成為有創造性的科學家
中國網:您在以往的采訪中提到“聚集誘導發光”現象的發現,來源于實驗室一次偶然的“失誤”,推翻了以往物理學課本的常識,成為了改寫科學研究發展的原創性成果,對于這個過程,您覺得需要一位科學家的什么樣的能力和品質?
唐本忠:我覺得一位好的科學家首先要有專業素養,必須要了解前人做了什么東西,這就所謂的知識。但是如果一個人光只是掌握知識,并且被這些知識給束縛住的話,永遠不會有創意。所以要真正成為一位有創造性的科學家,必須要有熱情,要喜歡這個事情。
在熱愛的基礎上,要有非常扎實的科學知識,同時要有批判精神。我特別強調這一點,對中國學生和中國科學家,包括我自己,我們要有批判精神,因為只有當你有批判精神,有批判性的思維,你才會去創新,要不然你永遠在別人畫的小圈子里面轉來轉去,你可以做一點點小的貢獻,卻做不了大事。
材料改變世界,可以打造整個產業甚至時代
中國網:您曾說聚集誘導發光材料是新材料賽場上的“全能運動員”,有著廣泛的應用,蘊含極大商機,目前有沒有比較市場化的應用成果?
唐本忠:我們經常講材料改變世界。遠古的時候,我們不知道那個年代是什么年代的時候,就以那個年代最重要的材料來命名那個時代,比方說石器時代、銅器時代、鐵器時代。我自己的經歷也告訴我,材料確實改變世界。我們小時候那些房子都是石頭和磚頭蓋的,現在都是混凝土,將來可能會有更新的材料去讓這個房子變得更加容易建造,更能夠抵抗地震或者其他災害。
聚集誘導發光(AIE)就是一種新型的發光材料,它的用途非常廣。現代社會沒有光是不行的,光在日常生活中讓我們看到在黑暗里看不到的東西。有很多時候物質太小或者太少,就看不見,比方說病毒、細菌我們是看不見的。我們這個材料可以讓這些東西閃閃發光,等于又給了我們一雙眼睛。這種材料就是讓你能看得更小更清楚。所以從這方面來講,它的應用場景非常廣泛。
一種材料可以打造整整一個產業,甚至可以打造整整一個時代。所以我希望這種材料能夠開發出很多應用,并且我希望在大灣區,甚至在整個中國,在全世界,我們能夠打造出一大片應用場景,能夠讓人們的生活更加方便,讓生活的質量變得更好。比如我們可以看到腫瘤,并且我們同時可以把腫瘤殺死,這個叫做診療一體化。
打造中國獨有的材料,是新質生產力發展的方向
中國網:您認為,在全球經濟與科技局勢快速變化的環境中,材料科學領域應該在哪些關鍵點上重點發力?在新一輪科技革命和產業變革中,研發新材料將如何助推“新質生產力”的發展?
唐本忠:我再舉幾個例子,比方說發動機,講的不是發動機的問題,是材料的問題;我們以前造航母造不出來,也不是我們的技術問題,是材料的問題,很多時候都是材料的問題。新質生產力一定是與材料有關系的。國外有些公司競爭,實際上就是把關鍵的材料掌握在手上,材料一卡住的話,后面就無以為繼了。
材料有點像什么呢?有點像糧食,我們時租說巧婦難為無米之炊,再好的技術沒有材料是做不出來的。所以材料對新質生產力,對于將來國民經濟的發展,對大到我們民族的復興、國家的強盛,這些都是密切相關的。
如果材料這個領域做好的話,實際上其他領域也發展起來了。是相互促進、相互補充的關系。所以我覺得,如果是在材料領域去著力打造出我們中國獨有的最好的材料,是新質生產力發展的一個重要的方向。
科研的引領和獨創,必須要在哲學上有所突破
中國網:您一直重視科學聚會的原始創新,去年通過媒體合作也促進了科學家與哲學家的高端對話,對于青年人創新的思維培養與創新研究的突破,您認為高校和整個教育體系應該重視哪些改變?
唐本忠:做科學實際上是離不開哲學的,哲學指導你的思維。所以這就是為什么我當時辦了一個科學和哲學論壇,我是希望科學家和哲學家能夠坐在一起對話,能夠互相借鑒,互相指導,推動科學向前發展。
因為很多時候,一個新的發現,實際上有很多時候是“撿到的”。有很多時候實際上就是很簡單的事情,但是它后面有非常重要的科學意義。這就是與哲學、與思維能力這些有關系了。所以這就是為什么我這段時間特別強調,科學和哲學要結合。我們以前落后,我們向別人學習,從某種意義上講是必要的。但是你不能永遠做學生,你要青出于藍而勝于藍,你必須要超過老師。這個時候就不是你多么努力就可以實現的事了,你要超過別人,必須要思想上超過別人。
我們將來要做中國獨創的東西,我們要做引領的東西,就必須要在哲學上有所突破,必須要把思想給武裝起來,在認識論方面要提高,這樣才會把看起來不進眼的東西,變成一個重要的科學問題。
中國網:您從華南理工大學畢業,又在香港科技大學、香港中文大學(深圳)從事了半生的科學小樹屋研究,對于粵港澳大灣區應當說有很深的了解和感情,當今的粵港澳大灣區與您讀書和從教之初的年代相比,對于科學研究創新的環境,有哪些變化?您想對年輕學子們說些什么寄語?
唐本忠:我在內地受到非常好的本科教育,后來出國,在京都大學拿到博士學位,在加拿大多倫多大學做博士后。所以東方的研究哲學和西方的研究哲學我都學到了一些。我覺得東方的研究哲學和西方的研究哲學各有千秋,所以這就是為什么我后來到香港科技大學,把東方的研究哲學和西方的研究哲學糅合在一塊,把它們最好的地方利用起來。
所以在我的研究組,我希望學生第一個要有扎實的基礎知識,第二個要有創意做研究。并且要自由地去探索。當然我和他們一起去探索,實際上我最享受的就是跟學生討論工作,在這個過程中跟他們一道把最閃光的科學問題給提煉出來。
對現在的年輕人,我希望他們一定要找到一個喜歡做的事情,去享受他們做的事情,這樣的話才會最終做出喜歡的東西。
在一個課題組、在一個實驗室,我自己覺得最重要的事情什么?先要營造一個好的環境。
組里面的同學都要努力,同學之間要良性競爭,互相幫助。現在要解決的很多問小樹屋題是全方位的,是跨學科的,是需要合作的。所以在實驗室里面我是特別鼓勵同學們互相合作,互相幫助,共同成長。最反對什么?就是把別人的燈吹滅。我們經常講你把別人的燈吹滅,你自己也不會變得更亮。互相要欣賞,互相要支持,這樣才會共同進步。
培養領袖級人物,開辟新產業新賽道
中國網:對于縱深推進粵港澳大灣區建設,開辟新興產業新賽道,您有哪些建議?
唐本忠:粵港澳大灣區,我自己認為這是中國經濟最發達的地區之一,這個地方的技術含量越來越高了,但是還遠遠不夠。我們有很好的大企業,但是第一個數量太少,第二個還沒有真正形成技術產業群。
這個地方要發展的話就一定要是高科技,最好的是什么?是高附加值的產品,智力型的。我覺得在大學里面主要就是培養優秀的年輕人,這些人將來如果有大的產業集群能夠接納他們的話,就會開發出一些智慧型的產品。
我希望不只是解決別人現在“卡”我們的問題,而是我們在世界上能夠做出比別人更好的東西,能夠開創出新的賽道,能夠在賽道上帶著大家跑。
中國網:香港中文大學(深圳)的辦學實踐是大灣區合作發展的成功典范。您認為,高校在大灣區的科研人才培養、助推大灣區科研產業升級等方面應該起到哪些作用?
唐本忠:我們國家的教育非常成功,也還有很大改善的空間。
為什么說非常成功?改革開放40多年來,我們的進步是巨大無比的,科學家在這個里面做了很大的貢獻。
但是話又說回來,我們將來要再上一個臺階,只靠現在的教育可能就會有問題了。因個人空間為什么?我們剛開始培養一大批的技術人員,培養一大批的工程師,掌握現在的知識之后,從很低位到中位,這是很容易上來的,但是從中位再到高位去的話,要培養的人才就不太一樣了。可能還需要技術工人,還需要工程師,但是可能更需要科學家,更需要全新的東西。
我們是做教育的,教育就是育人,我們學校的理念是全人教育,訪談我是非常贊同這種提法的。學理工科的人更需要學文科,為什么?我覺得一個人的發展必須是全面發展,我現在是理工學院的院長,我是希望學生們去讀點但丁的《神曲》,去看一下莎士比亞的劇作,去讀點黑格爾的哲學,這些是精神財富。
在這個學校,我們非常強調全面發展,當然我們要教授專業知識。這個學校是全英文教學,所以這么講也是國際化的教育。我們希望整個人類文明的瑰寶你都能夠知道、都能夠學習,同時要有你的專業素養。
還有一個就是我反復強調的,我們培養什么?我們培養有批判性思維的、有專業素養的、有國際視野的領袖級的人物。我們民族要復興,需要大批這樣的人才。我們沿著這個方向在努力。
通過科普去影響年輕人,走向科學道路
中國網:除了會議室出租在學校從事科研和教育工作,您也非常重視向社會宣揚科學、傳播科學家的熱情,您對于科學傳播的熱情來源是什么?
唐本忠:我覺得科普對塑造我們的文化、對塑造價值觀是有幫助的。如果小朋友從小就喜歡科學,他覺得科學是一個偉大的事業,他很有可能就會不畏勞苦往這個方面努力。
這個社會的價值觀會對每個人發生很大的影響,媒體的宣傳實際上對每個人的影響是非常大的。所以從這點來,我自己也希望我們的媒體能夠向社會宣傳更多正向的東西、正能量的東西。我希望通過做科普去影響年輕人,希望將來有一批優秀的人能夠走向科學這條道路。
現在有些國家卡我們實際上主要是卡在高科技這一塊,中科技和低科技我們算是全世界最強的,高科技這塊我們現在做得不夠,靠什么去補?靠人。一個優秀的人、一群優秀的人,會改變一個國家,甚至可以改變整個世界,改變人類發展的方向都有可能。
發展軟實力,向整個社會發出科學的聲音
中國網:作為科學家,您也投身于社會事業,作為大灣區科學論壇戰略咨詢委員會的委員,在去年的大灣區科學論壇上,您進行了精彩的發言。對于大灣區科學論壇,如何推動科學合作領域發揮作用,您有怎樣的建議?對于接下來大灣區科學論壇如何做到推動科學家的交流創新,您又有哪些期許?
唐本忠:我覺得大灣區科學論壇是一個非常好的嘗試。一個國家要強大,是包括兩部分的實力,一個叫硬實力,一個叫軟實力。
現在我們硬實力到一定的程度之后,就一定要發展我們的軟實力。我覺得大灣區科學論壇從這種意義上講是一個非常好的嘗試,因為這個就是向全世界發出我們中國的聲音。這是個非常好的嘗試。
我覺得要辦就要努力把它辦好,把它辦成一個品牌。一方面我覺得現在政府非常熱情,指導的非常具體;另一方面我希望也要借助民間的力量,甚至可以引入一些商業的操作。需要政府的支持,需要科學家的努力、科學家的參與,也需要資金的投入。
我們中國科學家現在在世界上的力量實際上是很強大的,我們的聲音還不夠大,我們可以把這個聲音發得更響一點,科學論壇我覺得在這方面可以做很多事。另外包括科普、包括數據庫,這種東西都可以做。我希望能夠辦出特色,辦出品牌。
(本期策劃:楊柳春、王振紅;編審:楊柳春、王振紅、王虔;編輯:王虔、武一男。出品:《中國科學院院刊》、中國互聯網新聞中心)
山西靈丘:返鄉青年在青山綠水間找去九宮格共享到人生坐標_中國網
盛夏時節,位于太行山深處的唐河大峽谷,河流奔涌,清涼愜意;青年民宿內,一席草地上擺著露營桌椅,桃杏滿園,詩意盎然……眼前的美麗村落,既是山西省大同市靈丘縣返鄉青年李志林和小伙伴的家,也安放著他們的夢想。
在山西靈丘上沿河、下沿河兩村,一幫年輕人的生活和事業在此重疊。而兩個村莊精彩蝶變的背后,是一場青年與鄉村會議室出租的雙向奔赴。
據了解,靈丘全縣水資源儲量達2.7億立方米,占大同市近四分之一。近年來,該縣正將生態環境優勢轉化為對青年的吸引力優勢。
過去,唐河大峽谷沿岸的紅石塄鄉上沿河與下沿河兩個村莊各自守著“一畝三分地”靠天吃飯,本地年輕人留不下,更別提外地游客——那時當地壓根兒沒有“吃旅游飯”的概念。
今年“五一”假期,統籌上沿河、下沿河兩村打造的鄉村旅游項目“十里沿河休閑小鎮”火爆,特別是水上漂流項目路線長、過程刺激,在北方少見證有,吸引了許多年輕人,最多的一天有4000多名游客體驗。
曾經,李志林的身份是游客,被綠水青山吸引而來,于是一見傾心,從城里移居鄉間。經營漂流之余,他還會舉辦線下活動,有美食出爐,也常與鄰里分享。
作為大同山水最美、民族文化融合歷史悠久的縣域之一,靈丘縣圍繞鄉村旅游、文化創意等正在走出一條“生產九宮格生活生態融合、一二三產聯動”的農文旅發展新路,吸引著越來越多像李志林一樣的青年。
團靈丘縣委書記宋平介紹,靈丘縣在人才引進與扶持方面下了許多功夫。一方面積極引導靈丘籍大學生回鄉就業創業,開展“三下鄉”“返家鄉”社會實踐,組織大學生到縣黨政機關和企事業單位實習實踐;帶領大學生到靈丘經濟發展陣地、龍頭企業、新型農村社區等參觀;還與數十所高校共建大學生社會實踐基地,多次組織專場招聘會、人才政策宣講等活動。
另一方面著力構建靈丘縣創業青家教年成長體系,通過舉辦青年創新創業大賽,為創業青年提供創業扶持;開設人才政策、金融理論、電商實操、工商管理等“青創課”;在團中央駐靈丘鄉村振興工作隊支持下,為創業項目提供孵化支持,推出貼息貸款政策,為創業青年解決融資難、融資貴問題。
“我是受益者,和家鄉農戶合作種番茄的突出感受是,大家都接受過專業的農業培訓,從設施到技術都有基礎,上手很快。”35歲的“福田喜柿”創始人王森這段時間正在組織合作社的農戶采摘有機番茄,發往北京、上海、武漢等地。
“要種出高品質的番茄,關鍵在于種植管理技術。”2019年年底,王森辭去在大城市的工作,回到靈丘縣東福田村,依托當地大棚蔬菜種植基礎和有機農業技術支撐,試水有機水果番茄種植。
近年來,他專注番茄種植的差異化發展,經過團中央駐靈丘鄉村振興工作隊幫扶牽線,引進新技術,種植的高附加值有機水果番茄口感出眾,供不應求。
創業初期,王森資金緊張,工作隊助力他教學解決了大棚過冬棉簾、產品包裝設計等所需的部分費用,同時為他對接專家實地指導品種選培、有機肥料購買等工作,并安排他到中國農業大學參加技能培訓。
隨著種植漸有起色,王森成立了合作社,與他合作的農戶分布在3個鄉鎮的6個村,直接或間接帶動就業40多人。
青年返鄉背后的邏輯是什么?據了解,去年以來,大同市在新產業、新業態上謀劃布局,實施“融入京津冀、打造橋頭堡”重大戰略。今年以來,大同市全面推進“全省青年發展型縣域建設試點”工作,聚焦打造“市級+平城、云岡、靈丘”“1+3”的青年發展集群總目標,為更多青年搭建實干舞臺、創造成長空間。在此背景下,靈丘縣聚焦科技、能源、文旅、農業4個賽道,變資源稟賦為競爭優勢,推窗見綠、出門見景。
訪談在靈丘縣農業農村局局長杜志棟看來,隨著縣域發展,這些在靈丘的年輕人憑借新理念、新技術和新模式,能給傳統農業農村帶來不可思議的效果。
不久前,第六屆“中國創翼”創新創業大賽一個分賽區的綠色經濟專項賽在靈丘舉辦,許多優秀創業項目上臺展示。比賽現場,綠色環保車輛、風液電全棧融合等綠色發展先進技術項目登臺路演,精彩紛呈。
如今在靈丘,青年就業創業遠不限于傳統農業。走在美麗宜居的鄉村田園中,機車營地、鄉村研學游、網紅電音節,吸引著越來越多的青少年參與其中,“大自然工位”的新集群正在顯現。
習近平給中國傳媒年夜學全部師生回信誇大 凸起辦學特點深化改造立異 盡力培育更多高素找九宮格共享空間質消息傳佈人才_中國網
新華社北京9月26日電 近日,中共中心總書記、國度主席、中心軍委主席習近平給中國傳媒年夜學全部師生回信,在中國傳媒年夜學建校70周家教年之際,向全校師生員工、寬大校友致以慶祝和問候。
習近平誇大,新時期新征程,盼望你們落實樹德樹人根瑜伽教室本義務,聚焦消息言論任務需求,凸起辦學特點,深化改造1對1講授立異,不竭進步講授科研程度,努跳舞場地力培育更多高共享會議室本質消息傳佈人才,為黨的宣揚思惟文明工作成長作出新的進獻。
中國傳媒年夜學的前身是創立于1954年的中心播送工作局技巧職員練習班,2004年由北京播送學院改名為中國傳媒年夜學。近日,中國傳媒年夜學全部師生給習近平總書記寫信,報告請示建校70年特殊是黨的十八年夜以來的辦學結果,表達更好地辦事黨的宣揚思惟文明任務、為推動中國式古代化凝心聚力的決計。
新華社發
浙江諸暨:“我來當一次找九宮格教室小教員”_中國網
孩子“觸網”低齡化,若何迷信應對——學齡前兒童變動位置終端應用近況與干涉辦法查詢拜訪 _ 查包養網站比擬中國成長門戶網-國度成長門戶
編者按
作為變動位置internet時期的“原居民”,很多學齡前兒童(3—6歲)早早接觸、應用或擁有了手機、平板電腦、兒童手表等變動位置終端,在享用愉悅方便的同時,更面對著目力降落、收集依靠與不良信息腐蝕等題目。以後,我國粹齡前兒童手機等變動位置終端應用近況若何?家長對孩子應用變動位置終真個治理與干涉能否到位?對此,光亮日報記者結合有關專家,面向全國31個省區市學齡前兒童家庭睜開抽樣查詢拜訪,共發出有用問卷25020份;此外,又對北京、浙江、重慶等多地學齡前兒童及家上進行訪談,深刻清楚以後學齡前兒童變動位置終端應用狀態及家長隱憂,在此基本上提出迷信應對這一題目的對策提出。
1.近況:學齡前兒童“觸網”浮現低齡化趨向
一根稚嫩的手指,在手機屏幕上嫻熟地劃過一道道弧線,一則則短錄像隨之閃現,一雙童真的眼睛牢牢盯著這五顏六色的畫面,而屏幕前的這個孩子,仍是個正在上幼兒園的3歲小伴侶……
跟著我國internet的成長與變動位置終真個普及,如許的場景越來越多地呈現在學齡前兒童的家庭里。
“我女兒4歲了,每次拿著手機刷短錄像、玩游戲,一玩就是2小時。我想要拿下手機,她就年夜哭年夜鬧謝絕。”北京市平易近王麗非常憂?,很盼望有什么措施能讓女兒放下手機……
平板電腦、手機玩得早、放不下,這成為很多學齡前兒童家庭配合的煩心傷腦。查詢拜訪顯示,學齡前兒童變動位置終端應用情形浮現以下特色:
“觸網”浮現顯明低齡化趨向。查詢拜訪顯示,70.4%的學齡前兒童曾經開端接觸并自動應用手機等變動位置終端。在這七成曾經應用變動位置終真個學齡前兒童中,最早接觸變動位置終真個時光集中在3周歲,占到34.53%;4周歲開端接觸并應用的,占到21.13%。
別的,在“觸網”的孩子中,有很年夜一部門曾經擁有了本身的專屬裝備。此中,擁有率最高的是平板電腦(18.7%),其次是兒童手表(18.25%),再次是手機(14.39%),擁有其他裝備的占4.77%。
一位母親說起本身5歲兒子結識手機這個“玩伴”的經過歷程:孩子的第一次遠間隔匍匐,是從年夜床的一個角爬到另一個對角,吸引他的是一部播放著童謠錄像的手機;當他能本身坐在baby椅上吃飯了,手機內的短錄像就成了白叟們喂娃的超等輔佐,小胖手滑動屏幕的速率也越來越快。在如許的周遭的狀況中長年夜,孩子從小就敵手機很是熟習,應用起來也是天然而然。
看動畫、刷短錄像是最重要需求。查詢拜訪顯示,學齡前兒童應用手機等變動位置終端介入的運動項目較為豐盛。在曾經“觸網”的孩子中,有68.47%會應用手機等變動位置終端看動畫片,位居首位;緊隨其后,有41.18%的孩子會用手機等變動位置終端刷短錄像;再次是攝影、拍錄像(25.7%)。此外,上在線課(19.54%)、進修手工制作(18.84%)、打游戲(17.6%)等也是兒童應用變動位置終真個主要內在的事務。可以看出,手機等變動位置終端為學齡前兒童的文娛生涯供給了方便。
在北京一家游樂場,記者看到一個男孩正在用手機刷短錄像。20分鐘曩昔了,男孩的眼睛還牢牢盯著手機屏幕。向家長訊問孩子的年紀時,他說:“孩子5歲多了,正上幼兒園買辦,日常平凡一抓得手機就要看,一看就停不上去。”說到這里,家長一臉無法。
變動位置終端應用時長總體可控。在訪談中,不少家長談及孩子應用手機時光過長的題目。從數據來看,在已“觸網”的孩子中,各類變動位置終端天天應用總時長能把持在30分鐘以內的占到59.31%,30~60分鐘的占到30.79%,跨越60分鐘的占到9.9%。在單次應用時長的查詢拜訪中,40.68%的孩子單次應用時長把持在15分鐘以內,42.45%的單次應用時長在15~30分鐘,16.86%的單次應用時長跨越30分鐘。跨越對折的孩子能在與家長商定的時光立即結束使包養用變動位置終端,近四成孩子年夜部門時辰能踐約結束應用,僅有1.81%的孩子基礎無法照辦。
在治理孩子應用手機等變動位置終端方面,良多家長反應,靠著“軟硬兼施”,可以把手機從孩子手里拿上去。好比,在看動畫片時,先跟孩子說包養好能看幾集、多長時光,定好規則,一旦到時光了,無論孩子怎么哭鬧都不當協。跟家里白叟也講好,做到舉動分歧。幾回上去,孩子即便噘嘴也會照辦,再之后就成了習氣,也就不哭鬧了。
2.成因:兒童生長周遭的狀況變更,家長高東西的品質陪同缺乏
變動位置internet成長帶來兒童生長周遭的狀況的宏大變更。最新數據顯示,我國網平易近範圍已達10.67億,internet普及率達75.6%,此中手機網平易近範圍為10.65億,網平易近中應用手機上彀的比例為99.8%。當下,變動位置internet與變動位置終真個利用,簡直滲入到我們生涯的方方面面。在如許的年夜周遭的狀況下,學齡前兒童自誕生起,便很難防止與手機等變動位置終端有著或主動或自動的接觸。
“曩昔白叟擰開收音機給孩子聽故事,翻開電視給孩子放動畫片,此刻統統可以用手機、平板替換了。”國務院婦兒工委兒童任務智庫專家宗春山說。比擬圖書、報紙、電視等傳統前言,變動位置終端能為孩子供給聲光片子音的激烈安慰,同時各類資本便利易得,無論是童謠音樂、動畫片仍是早教課,都一應俱全。加之操縱簡略上手、順應場景豐盛,天然而然成為家庭育兒的主要東西。
怙恃在兒童生長晚期缺乏高東西的品質陪同。查詢拜訪顯示,有12.6%的家長會常常自動用手機“陪同”孩子,有68.75%的家長偶然用手機“陪同”孩子,僅有18.66%的家長歷來不消手機“陪同”孩子;有六成多家長會讓孩子閱讀本身的手機。此外,還有30.43%的家長選擇讓孩子用手機等變動位置終端伴聽進睡,取代傳統的怙恃講故事哄睡。
不少怙恃由於忙于任務,習氣用手機替換本身“陪同”孩子,一朝一夕,孩子缺乏高東西的品質的陪同、缺少親情與溝通,對電子裝備越來越依靠。這種替換性“陪同”,本質上障礙了孩子的身心成長。
宗春山說:“國際上有一個很是主要的不雅點:孩子對怙恃晚期迷戀關系的培育長短常主要的。好的迷戀關系,第一能給孩子平安感,第二會安慰孩子年夜腦神經的發育,第三也會培育孩子的社會性。”而用手機“取代陪同”,晦氣于迷戀關系的培育。
家庭成員缺少對孩子應用手機等變動位置終真個迷信治理。“孩子從3歲就開端應用手機。最開端是年夜人自動拿給孩子玩,為了哄孩子,也為了給家長騰出一些時光,這一玩就停不上去了,很快釀成了孩子自動找手機、要手機。”不少家長在孩子接觸手機等變動位置終真個最後階段,沒有保持做好應用強度的治理,招致孩子養成了不良習氣。
此外,良多怙恃和晚輩在孩子應用手機等行動的治理標準上存在顯明不合。例如,一些怙恃感到孩子玩了半小時,該停上去了,但白叟往往愛孫心切,感到“再玩會兒也沒關系”。怙恃試圖壓服孩子交出手機的經過歷程中,家里的白叟往往出頭具名阻擋,甚至兩邊發生爭持。“常常這個時辰,孩子更要執意玩個夠。”一位家長說。
3.困擾:過早“觸網”,多維度影響孩子身心安康
查詢拜訪顯示,對于學齡前兒童應用手機等變動位置終端,家長有著諸多擔心。
煩惱影響目力。查詢拜訪顯示,對于孩子過早接觸手機等變動位置終端,有91.09%的家長煩惱孩子的目力遭到影響。采訪中,一位家長告知記者:“孩子此刻4歲半,天天往戶外活動兩個小時,體檢時卻原告知近視儲蓄消散。”這位家長在震動之余,回憶了能夠招致孩子目力降落的緣由,就是家里白叟常常給孩子玩手機,對于孩子刷短錄像、看動畫片,沒有嚴厲把持。如許的情形在學齡前兒童中并非個例。依據國度衛健委2021年公布的數據,2020年各地6歲兒童遠視率均跨越9%,最高可達19.1%;在幼兒園6歲兒童中,有1.5%為高度遠視。
擔心墮入收集依靠。查詢拜訪中,有62.09%的家長對于孩子應用變動位置終端能夠招致收集依靠表現了擔心。在訪談中,不少家長反應,孩子老是見縫插針地玩手機。“吃飯之前要玩,年夜人一不留心沒看好,就偷偷拿著手機刷短錄像、玩游戲,甚至上茅廁時都提出要玩。”專家表現,面臨孩子過度依靠手機,家長假如缺少迷信領導,一味批駁、責備甚至僵硬阻攔,很不難激化親子牴觸,招致親子關系好轉,拔苗助長。
接觸不良信息。查詢拜訪中,有42.02%的家長表現煩惱孩子接觸不良信息。一位5歲孩子的外通知佈告訴記者,他在和孩子一路刷短錄像時遭受過“措手不及”的情形:“有一次,我給外孫看越野車爬陡坡短錄像,一分多鐘的長度,在最后車輛接近坡頂的時辰,錄像中現場圍不雅的人卻爆出粗口。這讓我驚出一身盜汗。”此外,不少孩子刷短錄像時應用的是年夜人的手機,算法推舉錄像內在的事務時不免呈現一些不合適少兒不雅看的內在的事務,對孩子的心思安康晦氣。
專注力降落。查詢拜訪數據顯示,34.47%的家長煩惱孩子長時光應用電子裝備會招致專注力降落。“手機上的錄像、動畫安慰長短常激烈的,變換快,顏色豐盛,并隨同音樂節拍,持久接收如許安慰的孩子,等上了小學,再面臨教室里教員的講課時,不不難進進講堂進修狀況。就像一個吃慣了添加多、滋味重飯菜的人,再讓他順應平淡安康的食品,難度可就年夜多了。”宗春山表現。
4.求解:收集時期,領導孩子與電子裝備協調共處
“21世紀是收集和科技的時期,一切生涯在這個時期的孩子,都是收集時期的‘原居民’,他們從誕生伊始就面對著挑釁——既要用好這些收集裝備,又要可以或許在收集的森林中堅持自力的自我,不克不及迷掉標的目的。”首都師范年夜學學前教導學院副傳授黃翯青表現。
家長要進一個步驟進步熟悉,將家庭教導增進法落到實處。中國青年政治學院傳授陸士楨說:“家庭教導增進法將育兒這件傳統‘家事’從法令層面上升為‘國度年夜事’,需求每一個家庭當真進修落實。迷信認包養網 花圃識、有用處置兒童應用手機等變動位置終真個題目,觸及家庭教導的一些基礎準繩。家長要建立‘孩子的第一任教員’的義務認識,承當起對未成年人實行家庭教導的主體義務,要不竭進步熟悉,強化進修。家庭教導增進法中供給的迷信的家庭教導理念可為家長供給參考,好比‘尊敬未成年人人格莊嚴,維護未成年人隱私權和小我信息,保證未成年人符合法規權益’等準繩和‘相機而教,寓教于日常生涯之中’‘潛移默化,言傳與身教相聯合’等詳細方式。”怙恃應自動進修迷信育兒常識,進步家庭教導才能,公道設定學齡前兒童錘煉、歇息、進修和文娛的時光。在公道的應用中,讓孩子迷信熟悉變動位置終真個利害。怙恃應作好榜樣,防止在家中過度應用手機、平板電腦等。在選擇兒童課外愛好課程時,更多采用現場進修方法,削減對在線應用的依靠。
家長要花更多的時光陪同孩子,率領他們親近天然,削減對于變動位置終真個陪同依靠。天天盡量抽出必定的時光和孩子相處,凝聽孩子的心里話,陪同其瀏覽、遊玩。應用歇息時光,帶孩子走落發門,在奔馳遊玩中融進天然山川,洗澡陽光安康生長。design豐盛多樣的兒童游戲,讓孩子更多體驗美妙、快活、真正的的生涯場景,以此抵消敵手機和虛擬世界的過度留戀。
迷信看待變動位置終端,“管控應用”與“公道應用”相聯合。一方面,家長對學齡前兒童應用手機等變動位置終端既不克不及聽任掉管,也要防止方式粗魯。不提出家長經由過程強迫掠奪、物理屏障的方法,完整隔離孩子與手機等變動位置終真個接觸。應經由過程溝通、商討、領導,與孩子訂立“應用規定商定”,錘煉孩子從小養成違約、自律的好習氣。另一方面,變動位置終端里的動畫片、游戲、短錄像等外容包養網比擬,可成為家長展開德智體美勞教導的抓手、助手,而不是敵手、對手。家長要自發進修相干常識,并聯合家庭、孩子的詳細情形付諸實行。
可從時光和內在的事務兩個要害點,對學齡前兒童應用手機等變動位置終端停止治理。時光,指的是天天總應用時長和每次應用時長,提出總時長把持在15~30分鐘以內,單次時長5~15分鐘以內。內在的事務,即孩子凡是應用手機不雅看、介入的內在的事務,如動畫片、短錄像、網課等。此中動畫片提出轉到電視或投影儀上不雅看,更有利于目力維護;短錄像的不雅看要捉住“一限一供一看一聽”:一限,限單次時長;一供,自動供給迷信安康的內在的事務;一看,常常檢查孩子正在不雅看的內在的事務;一聽,多聽孩子聊看過的短錄像等外容。這般一來,孩子可以樹立升引時下限的概念,家長也對孩子應用變動位置終真個內在的事務心里有底。
幼兒園作為學齡前兒童的教導主體之一,要做到迷信領導。一方面,經由過程游戲、課程、運動,輔助孩子迷信熟悉手機等變動位置終端。在幼兒園講授中,要自發削減屏幕的應用強度,削減各類功課敵手機的應用。另一方面,經由過程家長會、家長沙龍、家長個案徵詢領導等道路,領導家優點理好孩子與手機的包養關系,遵守“可控不成怕、鋪開不聽任”的準繩,根據兒童成長發育的迷信道理,輔助家長和孩子一路處理困難。
社區作為家庭生涯的棲息地,要為家庭教導供給支撐。社區應施展切近性、常常性、熟習性、多樣性等上風,展開豐盛多彩的鄰里專題研討、社群論壇分送朋友、親子情形游戲等運動,構成家長多陪同孩子、孩子與手機安康相處的傑出氣氛。對個體家庭學齡前兒童教導存在的特別艱苦,社區要本著兒童維護的準繩,賜與過度、需要的輔助和干涉。
社會層面,群團組織要為家庭教導供給保證,早教機構等應積極實行社會義務。教導、衛生、婦聯、關工委等部分應投進足夠的氣力,高度器重學齡前孩子應用變動位置終真個景象與趨向,重視查詢拜訪研討,輔助家長更換新的資料理念、晉陞才能。社會各界應迷信、客不雅、周全地對待學齡前兒童的手機應用,切忌周全否認,不以極端個案替換社會全體情形,而是應嚴謹剖析、迷信論證。市場監管機構要加大力度有用監管,催促各類早教幼教產物的生孩子者、運營者實在實行社會義務,不克不及只為盈利,生孩子、發賣晦氣于學齡前兒童身心安康的電子產物。(本查詢拜訪的問卷design、發放及數據剖析由北京協和醫學院人文學院客座傳授朱煦與本報記者唐芊爾配合完成)
(記者 唐芊爾)
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